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陈绪宝,湖北省阳新县洋港镇人,大学本科学历。历任湖北省阳新县教育局普教科副科长、科长、党委委员、工会主席、副局长。2008年8月在全县高中校长竞聘中,走上湖北省阳新县实验中学校长兼党总支书记的岗位。1995年被评为“湖北省小康建设标兵”。先后四次被县委、县政府评为“先进工作者”。在省级报刊发表教育教学论文多篇。
光阴荏苒,弹指间我已在教育和管理战线上滚爬了30余年,虽然两鬓频添白发,但我的教学和管理经验逐渐丰富。2008年秋在全县高中校长竞岗中,我有幸走上阳新实验中学校长的岗位。阳新实验中学始建于1910年,风风雨雨走过了一百年的光辉历程。悠久的办学历史,深厚的文化底蕴,使阳新人民对这所百年老校寄予了深切厚望。
任职两年来我如履薄冰,不敢有丝毫的懈怠。两年后的今天,学校发生了令人瞩目的变化。回顾走过的历程,我感想良多。但说起我的治校之道,就是简简单单的两个词:热爱、创新。
心存热爱是不改的情怀
鲜花不热爱大地,人间就缺少几分春色;星朵不热爱夜空,宇宙就缺少几分灿烂;校长不热爱师生,校园就缺少了几分生机。作为校长,我热爱这所百年老校,更爱我们全体教职员工和一个个渴求知识、天真烂漫的学子,这便是我不改的情怀,前进的动力。
刚迈进实中校园,看到古老的儒学圣地勃发着时代的生机,联想到活跃在县内外的社会中坚乃至海外立身扬名的阳新籍人士,大多出自这所百年老校,亲切感和使命感油然而生。永葆百年老校焕发青春,是我上任后和我的同仁们不懈的追求。
怀着这份热爱,带着这份执着,我努力为师生拓展空间,搭建平台,是龙就给他一片碧绿的海洋,是虎就给他一片苍翠的森林,是雄鹰就给他一片蔚蓝的天空。有了宽松的环境和和谐的氛围,学校各项工作齐头并进,均取得骄人的成绩。
2009年高考、中考各项指标均处在全县同类学校榜首。当年1190人参加高考,上本科线突破600人大关,其中应届生上一本线人数翻了一番;1032人参加中考,上华师一附中线2人,上黄石二中线37人,上阳新一中线122人,创历史新高。
这一年,学校的荣誉也接踵而至。3月,被黄石市委市政府授予“影响黄石市民生活一百品牌”,被县关工委、文明委授予“阳新县关心下一代工作先进集体”,4月被市体育局授予“优秀体育传统项目学校”,6月,被中国地理学会授予“全国地理教学先进集体”,11月被市教育局授予“办学特色奖”,12月,被县教育局授予“初中教育教学质量巩固奖”。
不斐的成绩为我和全校师生两年的辛苦打拼带来几分慰藉和骄傲,也激励着我更加热爱学校,更加努力工作。
思想更新是不移的航标
学校惟有创新才能出活力,才能有竞争力,才能创品牌。为了让实验中学蓬勃发展,我上任后,大胆地进行一系列的创新。首先是办学思想的更新。具体体现在:科学践行新理念,着力推进“两抓两促”,坚持加强师风建设,突出抓好四项建设。
科学践行新理念。结合学校发展历程,我提出了“人本、民主、崇实、创新”的办学理念。“人本”即以人为本。把学生看成是学校的生存之本,发展之本,让每一位学生得到全面发展,这是我校办学的核心理念。“民主”即民主治校。它是充分调动全体教职工工作积极性、促进学校科学发展的有力举措,更是学校依法治校、以德立校的重要途径。“崇实”即求真务实。一切从实际出发,实事求是,寻求事物原本实在的真谛和倡导严谨务实、踏实肯干的态度作风,讲究实际,追求实效,是学校高效快速发展过程中对全体教职工的具体要求。“创新”即要求用新观点、新思路、新方法开创工作新局面。创新是发展的灵魂,创新办学思想,创新管理模式,促进学校又好又快发展,是新时期教育发展的方向。
着力推进“两抓两促”。质量是学校生存和发展的生命之源,然而稳定是促进质量提高的重要保证。要让师生们全身心地投入到教学和学习中,必须“抓稳定促质量”。发展是永恒不变的方向,效率是发展的主脉,只有高效率的运转才能促进学校的快速发展。“抓效率促发展”,干部要向每一件事要效率,老师要向每一堂课要效率。
坚持加强师风建设。教育的素质取决于教育者的素质。我校结合科学发展观的学习活动,以科学发展观为指导,大力促进师德师风建设。主要内容是在全校教职工当中大力弘扬“三种精神”,积极倡导“四多四少”新风尚。三种精神即主人翁精神,敬业精神,团结协作精神。“四多四少”,即多一点奉献,少一点功利;多一点信任,少一点舆论;多一点建议,少一点指责;多研究一点工作,少议论一点待遇。。
突出抓好四项建设。师资队伍建设,教师自身要在“认真、吃苦”四个字上下功夫,不要怨自己教学水平低,不要怨生源质量差,教学效果好与坏首先要追问自己认真没有、吃苦没有;制度建设,要进一步在“修订、实施”四个字上做工作,重在于贯彻好、落实好;干部队伍建设,在“建制、尽责”四个字上做工作,建立新的干部运用机制,要求做到两个坚持,坚持以勤政务实赢得群众的信任和支持,坚持以廉洁自律获得在群众中的威信和地位,使干部真正能切实履行职责,更好地服务于教学;校园环境建设,在“平安、和美”四个字上做工作,要长抓不懈,将学校建设成一个平安校园、和谐校园、美丽校园。
措施出新是强劲的风帆
在新的办学思想指引下,学校的管理措施和方法相应出新,成为强劲的风帆,推动学校发展进程。措施和方法的创新具体体现在:
优化育人环境,追求“博大”“净美”。实验中学规模大,但空间小。为拓宽发展空间,优化育人环境,我们引进外资1400万元,使搁置四年之久——制约我校新一轮发展的新生活区工程在全校师生期待的目光中如期开工建设。开展以“拓大道、排隐患、扫尘埃、除污垢、洁校园”为主题的校园改造工程。拓宽校园大道近2米,消除安全隐患22处,建起文化长廊300余米,实现开阔、秀美、洁净、安全的校园改造目标。
严格财务纪律,坚持“规范”“自律”。财务是学校的命脉。我上任后,严格规范学校财务纪律。大宗物品的采购,学校认真执行先预算报批、审批后联合采购的制度,从而保证了办学经费的合理和有效使用。同时,我处处自律、节俭,以身示范,不该招待的坚决不招待,不该开支的坚决不开支。一学期下来,招待费用竟控制在2万多元的历史最低水平。
创设均衡教育机制,做到三个“不”字。大的方面大家讨论过也做过不少,就我们的学校而言要求做到三个“不”字,第一,不放弃班级的每一个学生,促进学生的整体进步;放弃一个学生对于一个班级来说,你放弃的只是1%的希望,但对于一个家庭来说你放弃的却是他们100%的希望;无论成绩的好坏,关系的远近,一个也不放弃。第二,不因家庭的贫富分层次教学,取消大小班,控制班额规模,实现平均班额在60人左右的目标,让学生享受同等的教育资源。第三,不忽视学生的每一个方面,促进学生的全面发展,学校要求教师上好三课,常规课、答疑课、活动课,特别是活动课,学校开设了语艺课、乐艺课、棋艺课、才艺课,使学生的个性特长得到全面的培养和充分的发展。
打造安全文明校园,落实“营造”、“培养”。一是安全文明环境的营造,构建了警校联防,五位一体的管理机制。两年来7000多人的学校事故率为零,被评为省级安全文明单位。二是安全文明素质的培养。重视学生安全文明知识的学习,坚持上好法制、消防、安全预防知识课。注重文明修养的提升,开展文明行为礼仪修养的培训工作。两年来师生的文明素质有了质的飞跃。
两年来的校长历程,可谓一路风雨一路凯歌。心系老校初衷不改,展望未来豪情满怀。我坚信,有我和实中全体师生共同努力,实验中学的明天会更为灿烂美好!
光阴荏苒,弹指间我已在教育和管理战线上滚爬了30余年,虽然两鬓频添白发,但我的教学和管理经验逐渐丰富。2008年秋在全县高中校长竞岗中,我有幸走上阳新实验中学校长的岗位。阳新实验中学始建于1910年,风风雨雨走过了一百年的光辉历程。悠久的办学历史,深厚的文化底蕴,使阳新人民对这所百年老校寄予了深切厚望。
任职两年来我如履薄冰,不敢有丝毫的懈怠。两年后的今天,学校发生了令人瞩目的变化。回顾走过的历程,我感想良多。但说起我的治校之道,就是简简单单的两个词:热爱、创新。
心存热爱是不改的情怀
鲜花不热爱大地,人间就缺少几分春色;星朵不热爱夜空,宇宙就缺少几分灿烂;校长不热爱师生,校园就缺少了几分生机。作为校长,我热爱这所百年老校,更爱我们全体教职员工和一个个渴求知识、天真烂漫的学子,这便是我不改的情怀,前进的动力。
刚迈进实中校园,看到古老的儒学圣地勃发着时代的生机,联想到活跃在县内外的社会中坚乃至海外立身扬名的阳新籍人士,大多出自这所百年老校,亲切感和使命感油然而生。永葆百年老校焕发青春,是我上任后和我的同仁们不懈的追求。
怀着这份热爱,带着这份执着,我努力为师生拓展空间,搭建平台,是龙就给他一片碧绿的海洋,是虎就给他一片苍翠的森林,是雄鹰就给他一片蔚蓝的天空。有了宽松的环境和和谐的氛围,学校各项工作齐头并进,均取得骄人的成绩。
2009年高考、中考各项指标均处在全县同类学校榜首。当年1190人参加高考,上本科线突破600人大关,其中应届生上一本线人数翻了一番;1032人参加中考,上华师一附中线2人,上黄石二中线37人,上阳新一中线122人,创历史新高。
这一年,学校的荣誉也接踵而至。3月,被黄石市委市政府授予“影响黄石市民生活一百品牌”,被县关工委、文明委授予“阳新县关心下一代工作先进集体”,4月被市体育局授予“优秀体育传统项目学校”,6月,被中国地理学会授予“全国地理教学先进集体”,11月被市教育局授予“办学特色奖”,12月,被县教育局授予“初中教育教学质量巩固奖”。
不斐的成绩为我和全校师生两年的辛苦打拼带来几分慰藉和骄傲,也激励着我更加热爱学校,更加努力工作。
思想更新是不移的航标
学校惟有创新才能出活力,才能有竞争力,才能创品牌。为了让实验中学蓬勃发展,我上任后,大胆地进行一系列的创新。首先是办学思想的更新。具体体现在:科学践行新理念,着力推进“两抓两促”,坚持加强师风建设,突出抓好四项建设。
科学践行新理念。结合学校发展历程,我提出了“人本、民主、崇实、创新”的办学理念。“人本”即以人为本。把学生看成是学校的生存之本,发展之本,让每一位学生得到全面发展,这是我校办学的核心理念。“民主”即民主治校。它是充分调动全体教职工工作积极性、促进学校科学发展的有力举措,更是学校依法治校、以德立校的重要途径。“崇实”即求真务实。一切从实际出发,实事求是,寻求事物原本实在的真谛和倡导严谨务实、踏实肯干的态度作风,讲究实际,追求实效,是学校高效快速发展过程中对全体教职工的具体要求。“创新”即要求用新观点、新思路、新方法开创工作新局面。创新是发展的灵魂,创新办学思想,创新管理模式,促进学校又好又快发展,是新时期教育发展的方向。
着力推进“两抓两促”。质量是学校生存和发展的生命之源,然而稳定是促进质量提高的重要保证。要让师生们全身心地投入到教学和学习中,必须“抓稳定促质量”。发展是永恒不变的方向,效率是发展的主脉,只有高效率的运转才能促进学校的快速发展。“抓效率促发展”,干部要向每一件事要效率,老师要向每一堂课要效率。
坚持加强师风建设。教育的素质取决于教育者的素质。我校结合科学发展观的学习活动,以科学发展观为指导,大力促进师德师风建设。主要内容是在全校教职工当中大力弘扬“三种精神”,积极倡导“四多四少”新风尚。三种精神即主人翁精神,敬业精神,团结协作精神。“四多四少”,即多一点奉献,少一点功利;多一点信任,少一点舆论;多一点建议,少一点指责;多研究一点工作,少议论一点待遇。。
突出抓好四项建设。师资队伍建设,教师自身要在“认真、吃苦”四个字上下功夫,不要怨自己教学水平低,不要怨生源质量差,教学效果好与坏首先要追问自己认真没有、吃苦没有;制度建设,要进一步在“修订、实施”四个字上做工作,重在于贯彻好、落实好;干部队伍建设,在“建制、尽责”四个字上做工作,建立新的干部运用机制,要求做到两个坚持,坚持以勤政务实赢得群众的信任和支持,坚持以廉洁自律获得在群众中的威信和地位,使干部真正能切实履行职责,更好地服务于教学;校园环境建设,在“平安、和美”四个字上做工作,要长抓不懈,将学校建设成一个平安校园、和谐校园、美丽校园。
措施出新是强劲的风帆
在新的办学思想指引下,学校的管理措施和方法相应出新,成为强劲的风帆,推动学校发展进程。措施和方法的创新具体体现在:
优化育人环境,追求“博大”“净美”。实验中学规模大,但空间小。为拓宽发展空间,优化育人环境,我们引进外资1400万元,使搁置四年之久——制约我校新一轮发展的新生活区工程在全校师生期待的目光中如期开工建设。开展以“拓大道、排隐患、扫尘埃、除污垢、洁校园”为主题的校园改造工程。拓宽校园大道近2米,消除安全隐患22处,建起文化长廊300余米,实现开阔、秀美、洁净、安全的校园改造目标。
严格财务纪律,坚持“规范”“自律”。财务是学校的命脉。我上任后,严格规范学校财务纪律。大宗物品的采购,学校认真执行先预算报批、审批后联合采购的制度,从而保证了办学经费的合理和有效使用。同时,我处处自律、节俭,以身示范,不该招待的坚决不招待,不该开支的坚决不开支。一学期下来,招待费用竟控制在2万多元的历史最低水平。
创设均衡教育机制,做到三个“不”字。大的方面大家讨论过也做过不少,就我们的学校而言要求做到三个“不”字,第一,不放弃班级的每一个学生,促进学生的整体进步;放弃一个学生对于一个班级来说,你放弃的只是1%的希望,但对于一个家庭来说你放弃的却是他们100%的希望;无论成绩的好坏,关系的远近,一个也不放弃。第二,不因家庭的贫富分层次教学,取消大小班,控制班额规模,实现平均班额在60人左右的目标,让学生享受同等的教育资源。第三,不忽视学生的每一个方面,促进学生的全面发展,学校要求教师上好三课,常规课、答疑课、活动课,特别是活动课,学校开设了语艺课、乐艺课、棋艺课、才艺课,使学生的个性特长得到全面的培养和充分的发展。
打造安全文明校园,落实“营造”、“培养”。一是安全文明环境的营造,构建了警校联防,五位一体的管理机制。两年来7000多人的学校事故率为零,被评为省级安全文明单位。二是安全文明素质的培养。重视学生安全文明知识的学习,坚持上好法制、消防、安全预防知识课。注重文明修养的提升,开展文明行为礼仪修养的培训工作。两年来师生的文明素质有了质的飞跃。
两年来的校长历程,可谓一路风雨一路凯歌。心系老校初衷不改,展望未来豪情满怀。我坚信,有我和实中全体师生共同努力,实验中学的明天会更为灿烂美好!