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人才一般分为四种类型，其中技术型、技能型人才属于职业教育的培养范畴，而高职教育培养目标定位于技能型人才已凸显了不适的一面。随着科技的发展、改革开放的深入，市场经济对高职人才的培养目标定位提出了新的要求，高职院校应采取措施、积极应对。
高职人才培养目标定位新探
【摘 要】
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人才一般分为四种类型，其中技术型、技能型人才属于职业教育的培养范畴，而高职教育培养目标定位于技能型人才已凸显了不适的一面。随着科技的发展、改革开放的深入，市场经济对高
【机 构】
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湖南省衡阳财经工业职业技术学院
【出 处】
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当代教育论坛：宏观教育研究
【发表日期】
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2009年4期
【基金项目】
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本文系湖南省哲学社会科学成果评审委员会2008-2009年度立项课题“基于任务驱动下高职课程与项目有机转化”（课题编号：0805024B）的实践性研究成果.
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