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对高职院校Flash影视动画制作课程进行了改革与创新,构建并应用了以学生为主体的＂想、议、做、讲、评＂专题活动教学法和＂投票定乾坤＂多元评价方法,并给出了具体应用实例,阐述了该改革创新的初步成效。
高职院校影视动画课程改革与创新
【摘 要】
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对高职院校Flash影视动画制作课程进行了改革与创新,构建并应用了以学生为主体的＂想、议、做、讲、评＂专题活动教学法和＂投票定乾坤＂多元评价方法,并给出了具体应用实例,阐述了该
【机 构】
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北京京北职业技术学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2014年11期
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