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本文从统一教学思想,明确备课组目标,组内教师精诚团结;完善备课组制度,使备课组活动有序高效;有科学评估的手段是备课组活动高效的催化剂;引进竞争机制,以竞争促合作;备课组活动的开放可以使教师教学和科研水平大幅度提高;备课组加强教学环节研究,提高学科教学实效六方面入手,探讨了做好备课组内建设来提高学科教学效益的有效方法。