【摘 要】
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以问题为基础的教学模式（problem based learning，PBL）是我国前期医学教育的改革方向，应用于后期临床实践教学同样具有革命性意义，我院影像科教学读片会变革传统模式（Lecture Based
【机 构】
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江苏省南通大学附属医院影像科,江苏省南通大学附属南通第三医院影像科
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以问题为基础的教学模式（problem based learning，PBL）是我国前期医学教育的改革方向，应用于后期临床实践教学同样具有革命性意义，我院影像科教学读片会变革传统模式（Lecture Based Learning，LBL），应用PBL教学模式，提高了诊断水平，增强了全科团队协作精神，促进了科室管理的进一步改善。
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