【摘 要】
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<正>"如何看待农民工现象"是设置在必修二(人教版)第一章"人口的变化"结尾的问题研究,是在了解人口变化、人口增长模式、人口迁移原因及影响、人口合理容量之后,即将学习城市
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<正>"如何看待农民工现象"是设置在必修二(人教版)第一章"人口的变化"结尾的问题研究,是在了解人口变化、人口增长模式、人口迁移原因及影响、人口合理容量之后,即将学习城市化问题之前,对我国特殊时期人口迁移问题(即农民工问题)的深入探讨,"问题研究"的安排具有承上启下的功能。几乎每个农村学生都是农民工的子女,他们对农民工的生活、面临的困难、苦难与欢乐了解最为深刻,他们的学习、生活与农民工血脉相连。
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