【摘 要】
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虽然在新课程改革的理念下,小学数学教学取得了一定的进步.但是面对新的概念,新的模式,很多数学教师打着改革的旗号却在具体的实践中流于形式,在现实的课堂教学中,小学数学的
【机 构】
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湖南省郴州市第十一完全小学,湖南 郴州,423000
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虽然在新课程改革的理念下,小学数学教学取得了一定的进步.但是面对新的概念,新的模式,很多数学教师打着改革的旗号却在具体的实践中流于形式,在现实的课堂教学中,小学数学的教学仍然框定在以教师为主的教学活动中.由于传统的应试教学模式根深蒂固,现今的小学数学课堂仍存在着教学效率低下,教学内容重点不够突出、课堂主体未能转化、教学模式老旧等问题,导致意志力相对来说不够高的小学生逐渐厌恶学习数学,对数学失去兴趣.因此,有必要对小学数学课堂高效教学模式进行研究.
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