【摘 要】
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小学语文教学应当兼顾学生发展差异性,对学生提出明确的分层要求,教学活动围绕分层目标进行教学,为学生语文素养提升创造了良好条件。
Primary language teaching should ta
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小学语文教学应当兼顾学生发展差异性,对学生提出明确的分层要求,教学活动围绕分层目标进行教学,为学生语文素养提升创造了良好条件。
Primary language teaching should take into account differences in student development, students demanded a clear stratification, teaching activities around the hierarchical target of teaching, improve the quality of students to create a good condition.
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