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职业教育发展近几年得到了较多关注,新课改不断深化下,职业教育不仅要关注于教学质量与效率提升事宜,更加要及时进行教育教学方法调整和创新。高职市场营销教学活动开展中,常规教学模式和传统教学法应用十分普遍,整体教学效率与质量更是维持在较低水平。“翻转课堂”这一创新教学模式可以在高职市场营销教学中进行一定程度运用,本文也将就高职市场营销教学中“翻转课堂”的运用问题进行研究。