关于初中数学走班教学的几点思考与尝试

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"改革永远不能停步."教育学认为,走班教学是指教者结合学生主体知识、能力以及需求等不同类型,而进行分群选择,并设定不同教学目标,实施不同的教学方法.本文作者现简要谈谈对初中数学走班教学的粗浅思考和实践.
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