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在注重课改的今天，课堂教学仍是生物教育的基本形式，生物课堂是生物教师对学生进行核心素养教育的主要阵地。作为新时代的生物学科老师，要学会创设丰富多彩的教学情境，调动学生学习的积极性，引导学生进行自主、合作、探究式教学，从而达到提高学生综合素养的教学目的，实现有效教学。
科学创设教学情境 实现生物课堂有效教学
【摘 要】
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在注重课改的今天，课堂教学仍是生物教育的基本形式，生物课堂是生物教师对学生进行核心素养教育的主要阵地。作为新时代的生物学科老师，要学会创设丰富多彩的教学情境，调动学生学
【机 构】
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广东省普宁英才华侨中学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年31期
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