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澳洲ESL课堂教学以交际为手段，以学生的兴趣和需要为宗旨，呈现出一体化、时事化、人文化特征。全文在具体评介这些特征的同时，针对性地分析了我国英语教学中存在的不足，以期改进之。
澳洲ESL课堂教学的特点及对我国英语教学的启示
【摘 要】
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澳洲ESL课堂教学以交际为手段，以学生的兴趣和需要为宗旨，呈现出一体化、时事化、人文化特征。全文在具体评介这些特征的同时，针对性地分析了我国英语教学中存在的不足，以期改进
【机 构】
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浙江工业大学外国语学院,丽水学院外国语学院
【出 处】
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丽水学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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