【摘 要】
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工学结合、校企合作、产教融合等概念多年来一直是职业教育界关注的重点议题,各级各类职业学校也始终在不断探索,但时至今日,企业参与度不高、理实一体化程度偏低等现象依旧
【机 构】
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江苏省张家港中等专业学校,张家港市长江治理工程管理处,江苏省张家港中等专业学校党委
【基金项目】
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江苏省第四期职业教育教学改革研究课题“适合的教育背景下五年制高职制造类人才协同培养的实践与研究”(ZYB311)的阶段性研究成果
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工学结合、校企合作、产教融合等概念多年来一直是职业教育界关注的重点议题,各级各类职业学校也始终在不断探索,但时至今日,企业参与度不高、理实一体化程度偏低等现象依旧存在。对此,江苏省张家港中等专业学校结合区域经济发展实际,主动对接企业,校企共建产业学院,积极探索校区与厂区、教学过程与生产过程、学校教师与企业师傅、学生与准员工紧密衔接的校企融合育人模式,切实提高了学校教育教学质量。
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