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岂能让自学质疑成为高效课堂的瓶颈
岂能让自学质疑成为高效课堂的瓶颈
来源 :科学大众.科学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luckyhelen
【摘 要】
:
所谓"高效课堂"是指通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度价值观等方面获得明显且全面协调的发展。而要想实现这个目标,就"‘六模块’建构式课堂"而言",自学质疑模块
【作 者】
:
袁东升
【机 构】
:
连云港科教园区云台中学
【出 处】
:
科学大众.科学教育
【发表日期】
:
2011年7期
【关键词】
:
“六模块”
“建构式”
高效课堂
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所谓"高效课堂"是指通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度价值观等方面获得明显且全面协调的发展。而要想实现这个目标,就"‘六模块’建构式课堂"而言",自学质疑模块"当是其核心模块。
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