【摘 要】
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＜正＞为促进幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面发展,幼儿园很有必要研究、探讨劳动游戏在促进幼儿全面发展中的作用。那么,如何根据幼儿身心发展的特点,使劳动与游戏有机地结合起来呢?幼儿教育理论的研究表明,游戏是学前儿童的基本活动,它是幼儿的智力、道德、美感的发展和身体发育的最重要的手段,幼儿的一切活动都与游戏紧密联系,因此在培养幼儿劳动习惯及独立性时,
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＜正＞为促进幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面发展,幼儿园很有必要研究、探讨劳动游戏在促进幼儿全面发展中的作用。那么,如何根据幼儿身心发展的特点,使劳动与游戏有机地结合起来呢?幼儿教育理论的研究表明,游戏是学前儿童的基本活动,它是幼儿的智力、道德、美感的发展和身体发育的最重要的手段,幼儿的一切活动都与游戏紧密联系,因此在培养幼儿劳动习惯及独立性时,
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