【摘 要】
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探究式学习是以学生的需要为出发点,以问题为载体,从学科领域或现实生话中选择和确定研究问题,创设科学的情境,通过发现问题、实验探究、操作、信息搜集与处理、表达与交流等
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探究式学习是以学生的需要为出发点,以问题为载体,从学科领域或现实生话中选择和确定研究问题,创设科学的情境,通过发现问题、实验探究、操作、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,获得知识技能,培养探索精神和创新能力[1].
Inquiry-based learning is based on the needs of students as the starting point, using questions as a carrier, selecting and determining research questions from subject areas or real life stories, creating scientific contexts, expressing problems, discovering and exploring, manipulating, collecting and processing information And exchange activities such as exploration, access to knowledge and skills, to develop the spirit of exploration and innovation [1].
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