【摘 要】
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2009年美国的金融危机风暴最终演化为全球性的经济危机,部分实力不强的小企业纷纷倒闭。在我国,虽然政府重拳出击的救市行动已初显成效,但是作为企业自身却不能坐以待毙,必须
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2009年美国的金融危机风暴最终演化为全球性的经济危机,部分实力不强的小企业纷纷倒闭。在我国,虽然政府重拳出击的救市行动已初显成效,但是作为企业自身却不能坐以待毙,必须主动出击实施自救。
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教育,的确是让人欣慰而又苦恼的职业,让你充满智慧,发现欠缺,同时又不断地让你陷入困惑,然后不断进步。几十年的教学生涯,演绎着我教育生活的精彩,诉说着我五彩缤纷的教育故事…… 一、等待花开 丽丽是我上一届的学生,是一个文静秀气的小姑娘,学习成绩也很好,因此,和其他同学相比,我对她的要求自然要高一些。记得2010年“六·一”儿童节前,学校要我们每个班排一个节目,她当然是合适的人选。可是在教她们动作
俗话说:“墙推倒了就是桥。”因此,教师要善于在教学中设置一面墙,即学生认知过程中的“障碍”因素,它可以引起学生解决问题的动机,促使学生寻找协调的途径,征服困惑,让学生在“山重水复疑无路”之时,经过探索,架设知识的桥梁,进而出现“柳暗花明又一村”的局面。布鲁纳认为:“学习者在一定的问题情境中,经历对学习材料的亲身体验和发展过程,才是学习者最有价值的东西。”一切学习都是在一定的环境条件下进行的,从这种
“士为知己者死”是我国古代“士”的精神文化传统之一。侯赢之死正是这种精神文化传统的体现。我们学习古文。其中的一个任务便是要传承中华精神文化的传统,即使时代变了,意义
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【摘要】实施语文新课程标准后,语文教学观念有三个明显的转变:从强调应试技巧转向素质培养;从注重考点知识转向人文关怀;从灌输知识转向“生本”教育。 【关键词】新课标;素质;人文;生本 实施新课程标准以来,通过探索和实践,高中语文教学日益由封闭走向开放,由传统走向革新,教师的教学理念有了很大转变。 一、从强调应试技巧转向培养学生语文素养 过去,人们谈及高中语文学习,往往只说会做哪些