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近年来,微课在教学领域中颇为流行,逐渐成为极受欢迎的教学模式。然而,由于传统应试教育的深层次影响,“微课”的教学方式并不十分流行,在国内小学教育中没有得到广泛应用。本文讨论了“微课”的定义、特点、发展,以及微课在中学英语教学中的应用进展,并探讨了微课在高中英语教学中的应用途径,介绍了“微课”在高中英语教学中的应用效果,重点阐述高中英语教学应用“微课”的现状。