微课视域下高中英语教学的开展研究

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近年来,微课在教学领域中颇为流行,逐渐成为极受欢迎的教学模式。然而,由于传统应试教育的深层次影响,“微课”的教学方式并不十分流行,在国内小学教育中没有得到广泛应用。本文讨论了“微课”的定义、特点、发展,以及微课在中学英语教学中的应用进展,并探讨了微课在高中英语教学中的应用途径,介绍了“微课”在高中英语教学中的应用效果,重点阐述高中英语教学应用“微课”的现状。
其他文献
本文通过运用文献资料法对工匠精神、核心素养、中职院校培养等关键词进行搜索,查找相关的文献资料,进行学习,为文章写作奠定理论基础。文章首先以相关的概念进行界定;其次对工匠精神融入中职职业素养培育的必要性进行分析阐述;在此基础上对我国中职院校在培养教学中存在的问题进行分析,并根据问题提出了针对性地改善建议,最后进行了全文的总结。