【摘 要】
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＜正＞（2020年9月26日）尊敬的李季副校长、洪毅会长,各位专家、各位领导、同志们:大家上午好!非常高兴受邀参加中国应急管理学会第二届会员代表大会。我谨代表民政部社会组织管理局向大会的召开表示热烈的祝贺!对中国应急管理学会的各位领导、各位理事和会员所作出的贡献,表示崇高的敬意!向长期以来关心支持社会组织工作的各界人士表示衷心的感谢!
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＜正＞（2020年9月26日）尊敬的李季副校长、洪毅会长,各位专家、各位领导、同志们:大家上午好!非常高兴受邀参加中国应急管理学会第二届会员代表大会。我谨代表民政部社会组织管理局向大会的召开表示热烈的祝贺!对中国应急管理学会的各位领导、各位理事和会员所作出的贡献,表示崇高的敬意!向长期以来关心支持社会组织工作的各界人士表示衷心的感谢!
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随着信息技术的快速发展，人工智能技术不断应用于各行各业，与此同时，也对高校大数据与会计专业传统的人才培养模式带来一定的冲击。在分析人工智能背景下，高校大数据与会计专业人才培养的现状，提出新时代会计人才培养所面临的挑战，针对大数据与会计专业人才培养模式提出可行性建议：意愿层面，培养教师自我学习意识，激励教师自主学习大数据和人工智能相关知识；环境层面，深化校企合作，优化课程体系；能力层面，提高大数据与
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