【摘 要】
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沉积学是地质学相关专业的重要课程之一。本文就研究生“沉积学”课程教学中出现的典型问题,如基础理论掌握程度不一、需求不同、科研及学术能力较弱以及获取知识主动性不高
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沉积学是地质学相关专业的重要课程之一。本文就研究生“沉积学”课程教学中出现的典型问题,如基础理论掌握程度不一、需求不同、科研及学术能力较弱以及获取知识主动性不高等,提出了应对措施,包括教学内容改革,教学方式革新,以及管理机制优化等,为完善“沉积学”课程建设,提高研究生培养质量提供帮助。
Sedimentology is one of the important courses in geology-related majors. In this paper, some typical problems in the teaching of graduate student ’s theory of sediment such as different levels of basic theories, different needs, weak scientific research and academic ability, and low knowledge acquisition initiative are put forward, including the teaching content Reform, reform of teaching methods, optimization of management mechanism and so on, in order to improve the construction of “sedimentology” curriculum and improve the quality of postgraduate training.
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