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班级是教育教学的主要对象和场所，班主任是班级管理工作的主体，要做好班主任工作，应该了解自己所带班级的特点、存在问题，才能开展有针对性的管理活动，才能把班级建设成一个有凝聚力的集体。
浅谈中职女生班级管理工作--以商务英语班为例
【摘 要】
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班级是教育教学的主要对象和场所，班主任是班级管理工作的主体，要做好班主任工作，应该了解自己所带班级的特点、存在问题，才能开展有针对性的管理活动，才能把班级建设成一个有凝聚
【机 构】
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福建理工学校,福建 闽侯,350100
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年17期
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