切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
观音阁水库利用渔场供水装设小机组可行性研究
观音阁水库利用渔场供水装设小机组可行性研究
来源 :中国科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:newnew111
【摘 要】
:
利用渔场供水参数进行水轮机选型设计计算及投资成本、赢利估算,为修建电站提供理论依据。
【作 者】
:
刘淑君
【机 构】
:
辽宁省汤河水库管理局
【出 处】
:
中国科技信息
【发表日期】
:
2009年14期
【关键词】
:
渔场供水
参数计算
选型设计
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用渔场供水参数进行水轮机选型设计计算及投资成本、赢利估算,为修建电站提供理论依据。
其他文献
可吸收缝线全筋膜与丝线间断缝合腹部切口:效果及生物相容性的比较
背景:腹部切口的愈合除与患者自身情况相关外,还与外科医生的腹部切口缝合技术、缝合方式、缝线选择有着密切相关。 目的:比较可吸收缝线全筋膜间断缝合与丝线间断缝合腹壁切口
期刊
结直肠肿瘤
缝线
缝合技术
colorectal neoplasms
sutures
suture techniques
脊柱后路迟发性感染并窦道形成注入碘海醇及亚甲蓝的作用:与内固定的关系
背景:脊柱后路术后迟发性感染有一定的发生率,各家报道不一,多见于有内植入物存在,无内植入物者发生率较低.当感染发生时,感染与内固定是否一定有相关性,术前无法有效的通过临
期刊
植入物
脊柱植入物
脊柱后路
迟发性感染
窦道形成
碘海醇
亚甲蓝
伤口再感染
目测类比评分
内固定
spine
infection
iohexol
me
学习环在急诊护士基础生命支持培训中的运用
背景:学习环是一种有效的科学学习与教学模式,主要是学习者通过活动从经验中产生概念并学会应用。目的:观察学习环教学在急诊护士基础生命支持培训中的应用效果。方法:对35位急诊
期刊
学习环
基础生命支持
运用
不同型号房间隔缺损封堵器能否影响左心容积和瓣环的运动:三维超声心动图评价
背景:封堵器封堵房间隔缺损具有明确的功能性、安全性和高效性等优势。 目的:运用实时三维超声心动图技术评价房间隔缺损封堵器对左心结构和二尖瓣环运动的影响。 方法:纳入37
期刊
房间隔缺损
间隔封堵器
超声心动描记本
压力
heart septal defects
atrial
septal occluder device
ech
影响创伤康复护理专科护士培训效果的因素
背景:培训效果可能受到多种因素的影响。目的:分析影响创伤康复护理专科护士培训效果的因素。方法:对64名在解放军济南军区青岛第二疗养院康复中心工作和进修的护士进行专科护理
期刊
创伤康复
专科护理
护士
在职培训
在体育教学中培养学生多方面能力
在体育教学中培养学生多方面能力现代教育观强调教学过程不再是简单的传道授业,更要育心育智,通过教师的引导作用培养学生的各种能力。在体育教学中,教学也不再是只注重教会学生
期刊
终身体育意识
一技之长
体育的价值
前交叉韧带重建过程中韧带末端缝合固定的生物力学特征
背景:自体肌腱移植中,末端缝合的最终拉力强度是手术成功的重要组成部分,若想增加固定强度,应从改进缝合材料强度和增加缝线数目着手,但缝合针数过多,裸露线头太多,影响腱骨愈合。
期刊
组织构建
组织工程
前交叉韧带
后交叉韧带
移植
Krackow双锁边缝合法
末端缝合
生物力学
关节镜检查
anterior cruciate ligamen
动力髋螺钉与防旋阻挡钉联合修复不稳定型股骨转子间骨折
背景:严重的股骨转子间骨折,其抗旋转能力差,单单动力髋螺钉内固定容易失败.如内固定后出现股骨头塌陷、股骨颈短缩、小转子内侧失稳髋内翻、头颈旋转、头颈切割穿钉、钢板拨
期刊
植入物
骨植入物
股骨转子间骨折
动力髋螺钉
防旋阻挡钉
骨折愈合
X射线暴露
femur
fractures
bone
internal fixator
超声微泡增效移植间充质干细胞的归巢机制
背景:国内外动物实验已证实超声联合微泡能够显著增强干细胞移植治疗缺血性心血管疾病,但对其作用机制仍不明确 目的:通过超声微泡体外作用于细胞,探讨超声联合微泡能够显著增
期刊
干细胞
移植
超声
超声微泡
血管内皮细胞
间充质干细胞
基质细胞衍生因子1
血管内皮生长因子
干细胞归巢
心肌梗死
sonication
endothelia
高校健美操选项实施探究教学的实验研究
探究教学法是教师引导学生进行查询、讨论、探索求知的一种教学方法。尝试把探究教学法运用于高校健美操教学,旨在为高校体育教学改革提供实践经验。实验结果表明:应用探究教学
期刊
高校健美操
选项班
探究教学
与本文相关的学术论文