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韩愈曾说道:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.”由此看来,在学习的道路上,学无止境,应刻苦读书,走进书的海洋.因此,在小学语文教学中,应激发学生文本阅读兴趣,要以学生为主体,利用网络资源学习更多的教学方式,积极鼓励学生加强阅读量,从而提高学生的语文水平.
文本阅读兴趣在小学语文教学中的有效策略
【摘 要】
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韩愈曾说道:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.”由此看来,在学习的道路上,学无止境,应刻苦读书,走进书的海洋.因此,在小学语文教学中,应激发学生文本阅读兴趣,要以学生为主
【机 构】
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河北省邢台市南和县教研室,054400
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年21期
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