论文部分内容阅读
简论电教媒体应用与语文素质教育
【机 构】
：
江苏省高邮市教育委员会
【出 处】
：
开放教育研究
【发表日期】
：
2000年2期
其他文献
20世纪90年代,公民教育在我国掀起热潮。课程改革的推行也促进了公民教育的发展。在新一轮课程改革背景下,语文教育与公民教育的关系逐步密切,理清语文教育与公民教育的关系,
【正】计算机辅助教学（CAI）课件是一种根据教学目标设计的,表现特定内容,反映一定教学策略的计算机教学程序。它可以用来存贮、传递和处理教学信息,能让学生进行交互操作,并能
很少有人把基础教育与终身学习挂钩,但是基础教育和高等教育、成人教育等同属于终身学习体系的组成部分.为此,必须以终身学习理念对基础教育的教学目标、教学内容、教学方法
随着科学技术的不断进步和发展，多媒体技术越来越多地被人们应用于日常生活之中。在小学语文教学中，多媒体以其丰富的展现效果与便捷的操作方式成为了教师有力的辅助教学工具。
中国的高等教育自学考试作为最具中国特色的一种开放教育形式,自上世纪80年代初兴办以来,已取得举世瞩目的成就,受到社会的认可.然而,其又在入学资格、专业设置、管理模式和
有人说,性格决定命运.不管你信还是不信,反正我信.命运是什么?说得现实一些,就是人活着时的价值.有人又说,人生的价值是由不得自己评价的.我说,不!评价有他人评价、社会评价,
本文主要从识字教学、阅读和写作教学两方面提出了小学语文教学改革的有效措施,根据小学语文教学标准和小学生的心理特点,更加科学有效地进行小学语文教学改革。
面对当前人们对教育的诸多质疑，社会各界对素质教育的实施更加关注。尤其是小学阶段，正是孩了成长的起步时期，要给他们一个良好的开端，为此后的学习打下好的基础。作为一名小学教