【摘 要】
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在小学数学教学中,适时、恰当地运用信息技术辅助教学,不但可以使抽象的教学内容具体化、清晰化,还能创设逼真的教学环境,充分调动学生探究新知的积极性,使学生始终保持积极
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在小学数学教学中,适时、恰当地运用信息技术辅助教学,不但可以使抽象的教学内容具体化、清晰化,还能创设逼真的教学环境,充分调动学生探究新知的积极性,使学生始终保持积极的心理状态,真正焕发数学课堂的生命力。本文探讨如何在小学数学教学中利用信息技术巧妙导入新知识,激发学生的学习兴趣;模拟知识形成过程,突出教学重、难点;创设生活情境,让数学走进生活;设计闯关游戏,使练习设计多样化。
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