【摘 要】
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摘 要 随着教育体制的改革，教育机构对学生的教育要求也越来越高，尤其是对小学教育的要求越来越向德、智、体、美、劳等全面发展。而作为小学班级的班主任，对小学生的全面教育辅导有着重要责任。这就要求小学班级的班主任进行充分发挥主观能动性，并抓住事物的主次，进行重点分析及教育。如小学生的心理教育。小学生只有从心理认识到学习的重要性才能够配合教师进行主动的素质教育。本文对新形势下小学班主任教育工作中的心理健
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摘 要 随着教育体制的改革，教育机构对学生的教育要求也越来越高，尤其是对小学教育的要求越来越向德、智、体、美、劳等全面发展。而作为小学班级的班主任，对小学生的全面教育辅导有着重要责任。这就要求小学班级的班主任进行充分发挥主观能动性，并抓住事物的主次，进行重点分析及教育。如小学生的心理教育。小学生只有从心理认识到学习的重要性才能够配合教师进行主动的素质教育。本文对新形势下小学班主任教育工作中的心理健康教育对学生学习的重要性进行说明，以促进小学教育的进步。
关键词 小学班主任;心理健康;分析
中图分类号：B025.4
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