让古诗教学的“根”立起来——《元日》教学实录及评析

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【教学实录】一、趣意导入解诗题师:这节课我们一起来学习宋代大诗人王安石的一首诗,一起读。(生读“元日”)师:知道“元日”指的是一年中的哪一天?生:正月初一。师:也就是我们通常所说的——(生:“大年初一”。)二、初读古诗学字词(一)准确流利读古诗师:请同学们打开语文书,自己读读古诗,读准字音、读通诗句,不认识或难理解的字多读几遍。(生自读古诗)师:(插话)咱们就这样轻轻地读,读上那么两三遍, 【Teaching Record】 First, the interesting interpretation of the poetic questions: this lesson we work together to learn a song poem Wang Anshi’s poem, read together. (Students reading “Yuan-day”) Teacher: Know “Yuan-day ” refers to the day of the year Health: the first day of the first month. Teachers: That is what we usually say - (Students: “New Year’s Day ”.) Second, the first reading ancient poetics words (a) Accurate and fluent reading ancient poet: Please students to open the language book, read Read ancient poems, read quasi-phonetic, reading verse, do not know or difficult to understand the word read more than a few times. (Born from reading ancient poetry) division: (insert) we read it so gently, read so twice or three times,
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