[摘要]班主任要热爱学生,尊重学生的人格,经常赞美学生,并且要发挥班干部作用,收集学生信息,与家长保持联系。
　　[关键词]做好;班主任;工作
　　
　　随着国家大力扶持职业教育政策的落实,职业教育迎来了一个春天。各个学校也进行了规模扩张和上档升级。学生人数急剧增加。学生多了,班主任也势必增多,这样,一大批刚出大学校门的年轻人就当上了班主任。可由于他们没有经验,只有热情,接触学生一个多月后,面对年龄、经历、文化程度、素质参差不齐的学生,普遍感觉到工作非常吃力,对学生中出现的问题束手无策。有些同志垂头丧气,更有人打起了退堂鼓。因此,帮助他们增强信心,教给他们一些好的方法成为稳定班主任队伍的重要环节。本人在技工学校从事学生管理工作二十多年,有一些经验和体会,愿意说出来与年轻同志共勉。我觉得要当好班主任,应当做到以下几点。
　　一、热爱学生
　　热爱学生,既是职业道德的要求,同时也是做好班级工作的基础。我们的学生大部分是15、16岁的孩子,离开父母独自远行,内心充满了孤独、恐惧和不安,渴望有人关心爱护自己,如果班主任能像孩子父母一样关心呵护学生,就一定能够被学生在内心深处所接受,甚至崇拜。这种爱是发自内心的,来不得半点虚伪与做作。这一亲和工作在新生入校后的前几个月特别重要。
　　二、尊重同学的人格与尊严
　　老师和学生只有身份的差别,绝没有人格尊严的高低。15—16岁的孩子心里上正处于叛逆期,很在乎别人对自己的评价,尤其是同学特别是异性同学对自己的看法。老师要特别注意不要伤害学生的自尊心。这里有两个例子:(1)我们的一位班主任发现本班的一位学生,在值日当天没有做好本寝室的清洁,就在大庭广众之下呵斥这名学生,由于人多学生感觉没面子,就出口顶撞老师。老师一急又动手打了学生,场面一下子就失控了,造成了一个不小的事件。(2)我带的班,曾经发生过这样一件事:有一位学生趁同宿舍的同学洗澡之机,拿走了同学裤兜里的钱。查清事实后,我首先让他立即归还了同学的财物,其次详细了解他见钱眼开的原因。原来该生父亲下岗,母亲长期染病,家里非常困难,孩子说老师我有一个多星期都没有吃肉了呀。当着全班同学的面,我一方面对他的违纪行为进行了严厉的批评,并报请学校给予该生处分;另一方面给大家介绍了该生的家庭情况和本人改正错误的决心,自己带头并号召大家对身边的同学捐善款,献爱心。好多年过去了,当年犯错误的学生还忘不了老师的教育之恩。
　　以上两个事例,告诉我们哪怕是学生犯了很严重的错误,你也要设法保护好学生的人格尊严。
　　三、经常赞美自己的学生
　　喜欢听顺耳的话是人的天性。青年学生喜欢戴高帽子的特点尤其突出。我曾经在不经意间当着全班学生的面,表扬了一个平时很差的学生,班会开完以后,该生找到我说:“老师你在表扬我的时候,我激动得浑身颤抖。从小到大从来就没人表扬过我。”这个学生后来发生了很大的转变。人常常是在赞美声中成长,在批评否定中沉沦。
　　四、发挥好斑干部的作用
　　班团干部队伍好比是一个班级的骨架,架子搭好了班级就会有模有样。班主任应该经常对班干部的工作进行指导和帮助,使他们能够在班级形成核心战斗力、凝聚力,形成努力学习、团结向上的正气。近朱者赤,近墨者黑,其他人就会自觉不自觉地向他们看齐。班团干部还是班主任和同学之间的纽带和桥梁,对班主任了解学生的真实思想,从而开展针对性的工作能起到不可替代的作用。
　　五、全面收集学生的信息
　　班主任应尽可能地掌握本班每一位学生的基本情况,包括:家庭情况,特别是其个人的读书、生活的经历、爱好、特长、脾气禀性,这样你才会做到如孔子圣人所说的:“因材施教。”只有对症下药般的教育才会取得你所预期的效果。
　　六、班务会应做到公开、公正和透明
　　班费的收支一定要公开、透明,绝不能遮遮掩掩,糊里糊涂。否则老师在学生中的形象就会大打折扣,从而影响班主任威信和对班级的管理。对学生的奖惩要做到公正、透明,受表彰的先进是同学推选出来的模范,对违纪的学生的处理一视同仁,不因软弱而欺,不因强悍而惧,是班主任必须坚守的原则。
　　七、发挥好学生家庭的教育作用
　　家长是学生的监护人,有义务帮助学校共同对学生进行教育。对于我们这种以区县学生为主的寄宿学校尤为重要。一个班主任少则要管理几十个学生,多则要管一百多号人。要做到对每一个学生都能时时关心,每天教育确实很难。很多学生还是孩子,多少都要犯点错误。有些错误是老师可以独立进行处理的,而另外一些错误则必须要有家长的配合,才能处理妥当。家长的参与不仅是学校教育的有效补充,而且通过班主任与家长的交流与协作,为今后对学生的教育、管理打下了坚实的基础。认真做好上述几方面的工作,班级的管理一定会有起色。
　　以上就是本人对学生教育管理的一点肤浅的体会。希望做一块他山之石,为年轻人和同行们提供一点借鉴。