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“艺术化心育”,是将心理健康教育与艺术相结合,以艺术治疗为心理知识基础,根据学生专业特点和实际生活设计心育方案。以音乐情绪管理课为例,探讨在中职心理课堂中如何实现“艺术化心育”：走近音乐,内容艺术化;视听奏唱,形式艺术化;心育延续,课后艺术化。
“艺术化心育”在中职心理课堂的尝试
【摘 要】
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“艺术化心育”,是将心理健康教育与艺术相结合,以艺术治疗为心理知识基础,根据学生专业特点和实际生活设计心育方案。以音乐情绪管理课为例,探讨在中职心理课堂中如何实现“
【机 构】
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广东省中山市中等专业学校
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2017年26期
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