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随着创新素养培育项目在中小学的全面展开,人们对实验室的建设提出了越来越高的要求。传统的学科实验室已经远远不能满足人们的需要,各种各样的创新实验室各具特色。上海市大同中学在创新实验室的建设过程中,找到了一个新的思路。我们坚持课程引领的原则,
定制——创新实验室建设新思路
【摘 要】
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随着创新素养培育项目在中小学的全面展开,人们对实验室的建设提出了越来越高的要求。传统的学科实验室已经远远不能满足人们的需要,各种各样的创新实验室各具特色。上海市大
【机 构】
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上海市大同中学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2017年8期
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