一、语文教师要有雄鹰的壮志
　　我们每一位语文老师，在走上语文教育的那一天起，首先肩负起的是一个为人师的责任，更为重要的是要树立远大的报复，因为我们不仅仅是一位教师，我们更是太阳底下最最光辉的语文教师，在我们的肩上肩负起的是语言教育的启蒙！所以我们要像雄鹰飞向长空一样树立终身学习的志向。
　　二、语文教师要有鱼群的谋略
　　请大家看一则报道：中新网4月6日电据外媒报道,菲律宾宿务岛的一个庞大沙丁鱼群伪装成一只80英尺(约24米)海豚的模样穿梭海中，以逃避捕食者的威胁。
　　我们都知道，海洋是鱼类的世界，而语文课堂与语文教育就是我们语文教师赖以生存的世界，如果我们只是依赖于已有的教学模式循规蹈矩、死板守旧的话，我们肯定赶不上现代语文教育的步伐，从而使我们的课堂酸涩无味；使我们的语文教学劳而无获！说到这里，有这么几条和大家共勉：
　　1、善于学习。
　　我们要从众多的专家、名师那里多学习、培训，从中得到更多更有价值语文教育素材，来服务我们自己的语文教育本身。这就使我们农村语文教师找到了那扇语文教育的“心灵之窗”！
　　2、善于总结。
　　参加工作的头五年，为了提高课堂效率，我一直积极的参加一些优质课评选活动，让我在镇上、县里的课堂教学都小有名气。后来，年轻的我有点自大了，于是在一次公开课中以失败而告终。迷茫之后，究其原因，还是迷茫！一位听了我课的省优秀教师颜廷银校长对我说：“你要善于总结”。听了这话后的一段时间，我根本不知道怎么总结，干什么事情都是冲着自己年轻的激情来做，甚至脑海中没有“总结”这个字眼儿。终于，在以后的教学中，我尝试着写笔记、写随笔，时间久了之后，在打开自己的笔记去看，果然收获颇丰！渐渐的，我不断的记录、不断地总结，终于有了后来的省优质课一等奖！
　　三、语文教师要有羊群的韧劲儿
　　虽然羊群有一种追随大众的想法及行为，缺乏自己的个性和主见状态的“群居本能”，但是如果一头羊发现了一片肥沃的绿草地，并在那里吃到了新鲜的青草，后来的羊群就会一哄而上，争抢那里的青草，全然不顾旁边虎视眈眈的狼，或者看不到其它还有更好的青草。大家不要认为，我们是不是要做什么事都一棵树上吊死，而全然不顾自己的生命？这种想法是偏激的，我们要从这种“羊群心理”中学习一种选择了之后，就要持之以恒，坚持不懈的韧劲儿！