【摘 要】
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通过对实验室有规划、有组织的教育培训管理来提高实验室的效率,形成与实验室发展目标吻合的教育培训方针,以讲求实效、突出岗位技术和技能为原则,实现员工发展和实验室发展的动态平衡。本文结合CNAS实验室认可评审中关于教育培训的评审要求,浅析如何开展检验机构实验室的教育培训。
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通过对实验室有规划、有组织的教育培训管理来提高实验室的效率,形成与实验室发展目标吻合的教育培训方针,以讲求实效、突出岗位技术和技能为原则,实现员工发展和实验室发展的动态平衡。本文结合CNAS实验室认可评审中关于教育培训的评审要求,浅析如何开展检验机构实验室的教育培训。
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