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一、语文教师应感悟和构建动态生成的语文课堂内容 1．动态生成的课堂必须既备“课本”又备“学情”。教学是一项复杂的活动，教师无疑要充分备课，也就是做出教学预设，以保障课堂内容的有效进行。但有时教师可能更多的考虑的是自己该如何上这节课，怎样教得方便，怎样让学生配合，站在教师自己的角度上去备课，去进行预设，也是以教师的心理去进行设计了。