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初中的听力占了20分，大部分学生在听力方面有缺陷。原因有：一，缺乏训练。平时的学习主要致力于笔头，口头训练少有章法，或留于形式。二，听力内容稍纵即逝，无法反复阅读，学生往往试图抓住每一个信息点，把注意力平均分在每个单词上，结果抓不住重点。
初中英语听力教学中策略的培养
【摘 要】
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初中的听力占了20分，大部分学生在听力方面有缺陷。原因有：一，缺乏训练。平时的学习主要致力于笔头，口头训练少有章法，或留于形式。二，听力内容稍纵即逝，无法反复阅读，学生往往试图抓
【机 构】
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常州外国语学校
【出 处】
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时代报告
【发表日期】
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2014年6期
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