【摘 要】
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所谓“包装”情境,就是为了使口语交际训练有效进行,在创设某个情境时,特别是把那些虚设的情境带进课堂时,老师有所选择地拿来(或制作)一些“道具”增添场面氛围,使学生的兴
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所谓“包装”情境,就是为了使口语交际训练有效进行,在创设某个情境时,特别是把那些虚设的情境带进课堂时,老师有所选择地拿来(或制作)一些“道具”增添场面氛围,使学生的兴趣保持一定的持续性
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