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以西华师范大学中学生物学教学论实践课的教学评价方案为例，对建立形成性评价为主体的教学评价体系作了改革尝试。
高师院校中学生物学教学论实践课教学评价的改革尝试
【摘 要】
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以西华师范大学中学生物学教学论实践课的教学评价方案为例，对建立形成性评价为主体的教学评价体系作了改革尝试。
【机 构】
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西华师范大学生命科学学院
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2011年11期
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