【摘 要】
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一、高中数学的教学现状分析当前的高中数学教学在一次又一次的改革之中,其表现形式虽然在不断改进,但教学方法和教学理念的改变却不是一朝一夕能够完成的。高中学校不乏有资
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一、高中数学的教学现状分析当前的高中数学教学在一次又一次的改革之中,其表现形式虽然在不断改进,但教学方法和教学理念的改变却不是一朝一夕能够完成的。高中学校不乏有资深的数学老师,他们在教学上有自己的一套理论,教学方式也比较顽固,因而,不乏存在着新课改怎么改,老师的教学方式还是一如既往的情况。这些资深的教师经验丰富,引导他们充分利用自己的经验教学则是一大问题。同时,也存在着顺应改革发展的教师,尤其是年轻教师,他们喜欢创新,但是教学经验较少,学校给予的支持也不够。故而,教师之间的协调交流又是一大问题。
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