【摘 要】
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大历史观是将考察对象置于纵深历史的长时段、时代潮流的大趋势、广阔背景的宽视野中来审视分析，呈现历史进程，评价历史意义，探究因果关系，揭示历史发展规律。学习研究“四史”必须运用大历史观的理论思维，从中国历史的长时段着眼，认识“四史”进程中当代中国的历史方位；从世界历史的宽视野审视，理解“四史”进程中中国道路的历史选择；从历史整体性的视角探究，弄清楚“四史”进程中所蕴含的历史规律。
【基金项目】
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安徽省高校思想政治工作能力提升“中国近现代史纲要”精品课程建设项目（sztsjh2019-5-6）； 安庆师范大学质量工程“中国共产党思想政治教育史”线下课程建设项目（2021laqnuxxkc02）；
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大历史观是将考察对象置于纵深历史的长时段、时代潮流的大趋势、广阔背景的宽视野中来审视分析，呈现历史进程，评价历史意义，探究因果关系，揭示历史发展规律。学习研究“四史”必须运用大历史观的理论思维，从中国历史的长时段着眼，认识“四史”进程中当代中国的历史方位；从世界历史的宽视野审视，理解“四史”进程中中国道路的历史选择；从历史整体性的视角探究，弄清楚“四史”进程中所蕴含的历史规律。
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