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当前,非英语专业大学生的英语教育已越来越受到重视,大学生英语水平的高低已直接影响其毕业后的就业及进一步深造.为了拓展在校大学生本科生英语学习的范围,扩展他们的词汇量,促进他们英语综合水平和能力的提高,本文结合医学生的实际情况,首先在大理医学院本科生的选修课教学中开展了中英文混合教学的改革实践.现将调查研究结果报告分析如下.