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文章针对化学工艺学课程教学中目前存在的问题,以OBE教育理念为指导反向设计教学思路,并通过教学手段与考评方式的改革提升教学效果,探索培养学生解决复杂工程问题能力的新方法,提出挖掘每一章蕴含的思政元素,通过开展课程思政教学发挥专业课的育人功能,培养学生的奋斗精神、责任意识和家国情怀.
基于OBE理念的化学工艺学课程教学改革与课程思政实践
【摘 要】
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文章针对化学工艺学课程教学中目前存在的问题,以OBE教育理念为指导反向设计教学思路,并通过教学手段与考评方式的改革提升教学效果,探索培养学生解决复杂工程问题能力的新方法,提出挖掘每一章蕴含的思政元素,通过开展课程思政教学发挥专业课的育人功能,培养学生的奋斗精神、责任意识和家国情怀.
【机 构】
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浙江科技学院生物与化学工程学院 浙江·杭州 310023;浙江省农产品化学与生物加工技术重点实验室 浙江·杭州 310023
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2021年31期
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