【摘 要】
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研究主要通过单因素和响应面法试验,探讨了枸杞甜菜碱的最佳提取工艺,以各基层检验机构和生产企业普遍使用的比色法为基础,优化检测条件。结果表明:枸杞经过-18℃冷冻8 h,以纯水为提取剂,料液比1︰150 （g/mL）,提取温度100℃,提取时间1 h为最优提取工艺,甜菜碱提取率为4.05%,用活性炭、亚铁氰化钾、硫酸锌去除色素、蛋白质、脂肪等干扰性成分,提高了检测的稳定性。该研究为枸杞甜菜碱的提取和
【基金项目】
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酒泉市科技支撑项目（酒科发[2018]61号）；
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研究主要通过单因素和响应面法试验,探讨了枸杞甜菜碱的最佳提取工艺,以各基层检验机构和生产企业普遍使用的比色法为基础,优化检测条件。结果表明:枸杞经过-18℃冷冻8 h,以纯水为提取剂,料液比1︰150 （g/mL）,提取温度100℃,提取时间1 h为最优提取工艺,甜菜碱提取率为4.05%,用活性炭、亚铁氰化钾、硫酸锌去除色素、蛋白质、脂肪等干扰性成分,提高了检测的稳定性。该研究为枸杞甜菜碱的提取和检测提供了科学依据和理论基础。
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当前,基础教育英语学科的课程目标正经历从培养学生的综合语言运用能力到培育学生的英语学科核心素养的转变。这意味着英语学科课程理念、课程内容、教学过程、考试评价等诸多方面将发生变化。本文在借鉴国内外大型语言类测试项目的基础上,梳理了英语课程语言能力素养的测试维度和测试框架,力图建立系统化的能力结构模型,以便于师生展开有效的评价活动,从而促进学生英语学科核心素养的发展。
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