【摘 要】
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大手牵小手秋天的美景多的是,从中选一处最美的加以描绘:可以是一处自然或人工景观,可以是秋天的田野,也可以是郊外的景色。也可以从报刊上选一幅最吸引人的图画剪下来去写。
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大手牵小手秋天的美景多的是,从中选一处最美的加以描绘:可以是一处自然或人工景观,可以是秋天的田野,也可以是郊外的景色。也可以从报刊上选一幅最吸引人的图画剪下来去写。
Big hands holding hands Autumn beauty is more, choose one of the most beautiful to be portrayed: It can be a natural or artificial landscape, can be the field of autumn, it can be the scenery outside. You can also select one of the most attractive pictures from the press cut down to write.
其他文献
人家砍价可不为省钱,就为了一个大拇指——这可真是一个豪爽而有趣的老爸。再来仔细瞧瞧小宇的描述,爸爸与小贩的对话多么富有生活气息呀,小宇可是把“砍价”给写活了!
Peop
放学后，走到家门口，听见屋里传来哗啦啦的麻将声。推开门，我看见爷爷紧绷着脸，瞪大眼睛，胡子一抖一抖的。爷爷肯定又输钱了。我得想个法子，让爷爷戒赌。 我走到爷爷跟前，歪着头，装作出神地看着他。“看我干嘛？做作业去！”爷爷继续摸他的牌。“老师让我们写自己最喜爱的人，并且要写出兴趣爱好。我决定写您的爱好——搓麻将。”我一本正经地说完，转身就走进书房。 饭桌上，爷爷夹起鸡大腿放进我碗里，开始和我谈判：
教材是专家设计的课程或文本，与学生理解的课程以及教师理解的课程或文本之间事实上存在着诸多不一致的看法和观点。我认为新课程理念的落脚点在于在文本价值与独特体验之间寻求平衡，即关注学生的经验和行为，充分考虑学生理解课程本身及其形成的规律，创设真正符合学生心理逻辑的学习活动，让主体在与环境交互中自我建构并在两者之间寻找平衡点。期望通过自己平时的教学实践中的体验与感悟，诠释这一观点的深刻内涵。 案例一：
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运动经历:1985年进入辽宁锦州市体校,教练是杜志新;1989年进入辽宁省体校,同年进入辽宁省专业队,教练是白丽华;1990年进入国家少年队,教练是方凯祥;1991年进入国家队,教练是
偶尔,我看见邻居家的小庭院里种了一丛牵牛花,心中不觉产生了一种厌恶感。按理说,牵牛花很美,人人都喜欢,可是我却偏偏一见到它就反感。
Occasionally, I saw a grove of mo
８０年代以来，直流电弧炉炼钢技术得到很大发展，并且呈现取代交流电弧炉的趋势。但在高功率直流电弧炉中，直流电弧的偏弧问题给其运行带来很大危害。直流电弧炉的偏弧现象是由电弧炉
龙山城旁，绿水悠悠的酉水河边，有我可爱的家乡——螺蛳滩。一条大河横穿村子，这里的螺蛳又多又大。秋冬季节，河水变浅，我们去河里开心地摸螺蛳，一把就能摸很多。 从河水中摸出来的螺蛳，要在清水里放几天，让它们把泥巴吐出来。过几天后，用钳子剪掉螺蛳的屁股，露出一个洞。把它们清洗干净，放进锅子里，加入花椒和辣椒爆炒，倒入一点啤酒调味，熬上两个小时。吃的时候，用牙签剔去圆圆的螺蛳盖儿，放在嘴里，汤汁和螺蛳肉
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每年的5月中下旬到6月中旬是安徽省北部地区的午季麦收时节,也是农业机械生产作业的高峰时期,大量的农业机械参加收割、耕作、播种作业和跨区作业会战,尤其是联合收割机在每