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在数学教学改革中,研究性学习正在被越来越广泛地认同、研究、应用.研究性学习通常有作为课程的与作为学习方式的两种涵义.文章是把"研究性学习"定位在学习方式上,较为详尽地介绍了研究靠性学习的相关知识与实践经验.
在数学课程内开展研究性学习的实践与认识
【摘 要】
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在数学教学改革中,研究性学习正在被越来越广泛地认同、研究、应用.研究性学习通常有作为课程的与作为学习方式的两种涵义.文章是把"研究性学习"定位在学习方式上,较为详尽地
【机 构】
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浙江衢州学院（筹）教育系
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2005年5期
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