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采用对照研究法,对百色市民族卫生学校2014级药剂专业169名学生随机分为对照组和实验组,分别应用纯理论教学模式和＂模拟药房＂场景与理论教学相结合的教学模式,对比两种教学模式的教学效果。结果发现,应用模拟药房场景教学与理论教学相结合的教学模式,考核结果优于单纯用理论教学模式（P〈0.01）。
中成药商品学教学中GSP模拟药房应用效果分析
【摘 要】
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采用对照研究法,对百色市民族卫生学校2014级药剂专业169名学生随机分为对照组和实验组,分别应用纯理论教学模式和＂模拟药房＂场景与理论教学相结合的教学模式,对比两种教学模式
【机 构】
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百色市民族卫生学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年10期
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