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教师培训是个体教师专业发展的基本途径,也是提升总体师资水平的有效方式。当前的教师培训应由他主而转向自主学习的价值取向,构建双向培训模式,设置实践导向的培训课程,以达到有效的教师培训效果。
有效教师培训方式的探讨
【摘 要】
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教师培训是个体教师专业发展的基本途径,也是提升总体师资水平的有效方式。当前的教师培训应由他主而转向自主学习的价值取向,构建双向培训模式,设置实践导向的培训课程,以达
【机 构】
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唐山师范学院教育学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2013年06期
【基金项目】
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唐山师范学院教研项目“教师培训的教学支持系统研究”(JJ2012008);河北省教育厅项目“高师实施教师教育一体化的策略研究”(SZ123138)
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