【摘 要】
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中考作为初中阶段学习的一次终端检测，直接影响着教学评价、人才选拔，对中学教育有着强烈的“导向”作用。综观2004年的中考物理命题，在以往改革实践的基础上，各地都从不同程度上
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中考作为初中阶段学习的一次终端检测，直接影响着教学评价、人才选拔，对中学教育有着强烈的“导向”作用。综观2004年的中考物理命题，在以往改革实践的基础上，各地都从不同程度上向初中物理新课程标准提出的教学理念、课程目标、能力要求以及评价标准靠拢。这对下一步全面贯彻落实新课标、全面推行实施新教材会产生积极、正确的导向和促进作用。笔者仅对2004年中考物理命题着重考查的几种能力和意识加以分析与评价。
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