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识字能力是阅读能力的基础.《语文课程标准》把识字教学作为小学低年级语文教学的重点和难点.为了使学生能在轻松愉快的氛围中快乐识字,教师要根据儿童的年龄特点,调动他们的识字兴趣,拓宽识字途径,培养识字能力,获得识字的主动权,逐步由“学会”过渡到“会学”.
激发兴趣,快乐识字
【摘 要】
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识字能力是阅读能力的基础.《语文课程标准》把识字教学作为小学低年级语文教学的重点和难点.为了使学生能在轻松愉快的氛围中快乐识字,教师要根据儿童的年龄特点,调动他们的
【机 构】
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福建省永春县苏坑中心小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2017年9期
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