【摘 要】
：
目的对胸腹腔镜联合治疗食管癌手术中预见性护理的应用效果进行探讨。方法选取我院2016年3月~2018年7月收治的50例食管癌患者进行研究,随机分为观察组与对照组,各25例,对照组
论文部分内容阅读
目的对胸腹腔镜联合治疗食管癌手术中预见性护理的应用效果进行探讨。方法选取我院2016年3月~2018年7月收治的50例食管癌患者进行研究,随机分为观察组与对照组,各25例,对照组采用常规护理,观察组采用预见性护理,对两组护理效果进行比较。结果在术中出血量、手术时间及住院时间方面比较,观察组均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);术后并发症发生率方面,观察组(8.00%)低于对照组(24.00%),差异有统计学意义(P<0.05);生活质量评分方面,护理前两组生理状态、情绪角色、心理
其他文献
<正>临证中,心律失常指心脏冲动的频率、节律、起源部位、传导速度或激动次序的异常,现为心血管内科常见病,多发病。按发生原理,可分为冲动形成异常和冲动传导异常;按发生时
目的探讨集束化策略在预防血液透析导管相关血流感染发生率的效果。方法选取2016年4月至2017年3月深静脉置管行血液透析的患者138例,作为基础资料设立为对照组,选取2017年4月
目的探讨胸腹腔镜联合手术治疗食管癌的术后并发症的护理方法。方法将104例行胸腹腔镜手术治疗的食管癌患者按照入院先后顺序分为两组(n=52),对照组患者实施常规护理,观察组
被害人在刑事诉讼中具有重要的地位,在侵财类犯罪中,确定被害人有着形式和实体上的双重意义。本文在理论研究的基础上,通过对几个典型案例的分析,阐释了笔者的观点:因犯罪行
数感是一种数学素养,它的建立需要一个长期的过程。笔者主要采用理论和课例相结合的形式,探索在低年级课堂教学中的一些具体做法,从而在生活、实践、游戏、经验中培养学生的
随着国家的改革开放,英语日益受到重视。越来越多的外教受聘执教,目的是提高中国学生的英语听说水平。外教有着得天独厚的条件,纯正、地道的发音,对本国历史、文化有较深的了
乐学教育理论认为,教育过程是一个自行组织的过程,学生发展的动力既来自内部,也来自教师的自我组织两个方面,两者缺一不可。教师只有建立在学生自主构建的基础之上,才能发挥
在西方政治思想史中,民主被认为是与抽选密不可分。《剑桥古代史》对此的概括是“所有的古代权威都同意,抽选是一种在富人与穷人之间实现机会平等的民主设置。”西方的“史学
全国教育科学“十五”规划国家一般课题《职业教育几个基本问题研究》(BJA010100)课题组就“职业教育的基本问题”对国内外职业教育界的专家、学者进行了访谈,使我们看到了对
在当今社会信息化程度迅速发展,知识分享速度加快,社会对于综合人才的需求量也日益增加,在这样的情况下,为研究生教育提供了较好的发展机会,而在研究生培养过程中,毕业论文是