我真想对妈妈说

来源 :启迪与智慧·教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feitianxueyuan110
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  我想对妈妈说,妈妈我爱你。
  妈妈,您为了我们这个家,外出打工赚钱。经常打电话对我说:“儿子,今天天气冷多加点衣服;在学校里要好好学习。”其实,我有很多不对的地方,喜欢吃零食、睡懒觉、爱贪玩、爱惹您生气,非常不听话。记得有一次,因为贪玩,跟小伙伴们出去玩,忘了回家做功课,把您都急疯了。说到这里我真心地向您道歉。
  妈妈,真的很感谢您,谢谢您!这就是我对妈妈说的心里话,您听到了吗?(指导老师:陈明火)
其他文献
信息技术作为一种教学手段,给我们的课堂带来了许许多多的改变。在小学数学教学中灵活运用信息技术,能激发学生的学习兴趣,有效改善学生的学习方式,提高课堂效率,更好地培养学生的创造性思维。  一、运用信息技术创设情境,激发学习兴趣  兴趣是学习的最好老师,它能激发求知欲望,促进思维的活跃,保持学习的持久。赞可夫认为,学生有了愉悦的情感,欢快的情绪,可以使大脑皮层区处于兴奋状态,精神振奋,思维活跃;反之,
我们知道,数学知识并不是定义、法则、定理、技巧的堆砌。每章、每节的内容既自成系统,有相互联系,形成结构严谨的整体,而在这个整体中、基本概念、方法就是核心内容。课堂实施过
“有志者,事竟成”这句话自从我懂事后就牢牢记在心间,但是,我却并没有真正弄懂它的意思,直到那件事的发生。  刚学毛笔字时,老师留了很多作业,令我十分头疼,也动了放弃的念头,不如趁早放弃算了。把笔一丢,我来到屋外与小伙伴们玩了起来,玩着玩着,树上的一幕勾起了我们的好奇心,只见蜘蛛一丝不苟地吐着丝,渐渐地,一幅八卦图就挂在树枝与树枝之间。我们正欣赏着八卦图,不料,空中起了一阵大风,蜘蛛网被风吹得四分五
班级文化与建筑文化、饮食文化一样有着自己的外延和内涵。总体来看,班级文化可分为"显性文化"和"隐性文化"。"显性文化",主要指物质文化;而"隐性文化",则包括制度文化、精神文化和行
21世纪中国水稻持续增产的关键技术应存山(中国水稻研究所杭州310006新中国成立以来,我国水稻育种经历了传统农家品种评选与良种推广,矮化育种与矮秆良种普及,杂种优势利用与杂交稻推广,高
依据CCS浮船坞相关规范,对总长119 m的浮船坞进行3种工况下整船总纵强度直接计算和2种工况下横向强度直接计算,依据规范对浮船坞屈曲强度进行校核,结果表明,该浮船坞总纵、横
LED蓝光芯片搭配GAG系列黄绿色荧光粉和氮化物系列红色荧光粉是目前制作80Ra以上高显色性白光LED的主要方案。但制程中由于荧光粉沉降导致产品点胶和烘烤后CIE-XY打靶漂移的
随着新课改的不断深入,小学生的素质教育在日常教学中的地位也越来越重要。小学生自主学习能力的培养是素质教育的主要内容之一,也是近年来教师不断探索的重要课题。本文根据
为了优化绞吸式挖泥船船型的设计,提高绞吸式挖泥船的设计质量和效率,以一艘124 m绞吸式挖泥船为研究对象,根据三维势流理论,采用SESAM软件系统对其波浪载荷进行直接计算,并
一个阳光明媚的早晨,我和爸爸去捉鱼。  早上八点多钟,我和爸爸提着小桶来到了小溪边。爸爸先测量了一下小溪的深度,然后挑选了一块浅水区准备捉鱼。我突然发现一条鱼在水里游来游去,赶紧挽起裤腿走进溪里,还没等我伸手去捉,只见小鱼迅速地游走了。真没想到小鱼竟然这么敏捷。爸爸说:“你先看看我是怎么捉鱼的。”这时,爸爸轻轻地走进小溪里,一步一步地向小鱼靠近,双手慢慢地伸到水里。只见小鱼的尾巴已经牢牢地挤在爸爸