老瓶如何装新酒

来源 :儿童大世界:教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZYYZH
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
远方求学的女儿这次回家对我说,多年不在家常住,每次回来,看到家乡的孩童,听他们的故事,看他们的生活,明显感觉出现在的孩子已经不像以前的自己——做听妈妈话的乖乖女,很多小朋友已经有自己独立的想法,他们希望过自己规划的生活,而非父母安排的人生。这种感悟很有趣,我不禁想追究其根源。
其他文献
随着物理新课标的提出,学校对教师培养学生的物理核心素养给予了充分关注。因此,教师在教学中,应当积极主动地破除传统教学模式的桎梏,与时俱进,革故鼎新,从而使核心素养渗透到初中
实践使我发现,学生在解答问题时,往往思路不清,不能准确地把握题中的数量关系,导致解答错误,有时即使能列式解答也说不清算理。产生的原因很多,其中忽视学生在掌握知识的过程中说的
创新是当前社会发展所需要的动力,没有创新的人才就无法实现社会发展。而对于人的创新思维培养要从小做起,在课堂教学中注意小学生创新思维的培养,让他们可更好的进行后续的学习
我国农村学校地理教学资源丰富。本文以常见的“竹资源”教学素材为例,深入挖掘其地理教学属性并运用于教学。从而引导学生关注家乡,培养学生地理实践力。